HISTORIA 2 - COMPLEJO EDUCATIVO NUEVO SOL

Transcribo las notas de la evaluación que les tomé ayer miércoles 29/11 (segunda y última del tercer trimestre). Recuerden llevar libreta o cuaderno mañana viernes sin falta así les vuelco las calificaciones parciales y definitivas. AMEIJEIRAS, Santiago: 9,50 ANTONETTI, Agustín: 8,75 CANEPA SPERANZA, Camila: 8,50 CARADZOGLU, Zoe:  1 CONROY, Laura: 10 FIGUEROA, Ricardo: 6,50 GONZÁLEZ ISOIRD, Tomás: 1 MAKOW BALLESTEROS, Ian:  10 PONCE, Jorgelina:  9,50 REINA DÁDDA, Julieta:  5 SILVA, Florencia: 2 SILVA, Victoria: 1 WAIBEL VALDIVIESO, Nahim:  10 WANG, Jazmín: 9,50 WANG, Liza: 9 OTERO, Rocío Belén: 5,25

Transcribo las  preguntas que sirven de cuestionario guía para la evaluación del miércoles 29/11. El mismo se responde en base a los mapas conceptuales y cuadros del pizarrón y que copiaron en sus carpetas. Las consignas serán corregidas la clase del miércoles 22/11. SE DEJA CONSTANCIA QUE SU RESOLUCIÓN INDIVIDUAL Y EN LA CARPETA ES OBLIGATORIA. REVOLUCIÓN INDUSTRIAL 1) Ubicarla en tiempo y en espacio. ¿Por qué se afirma que se trata de un proceso ? ¿Dentro de qué clase de revolución la ubicamos y por qué motivo? Desarrollar. 2) Explicar la importancia de las invenciones tecnológicas. 3) Explicar de qué modo influyeron los cambios agrarios en su desarrollo.  4) Explicar el cambio en los transportes con su estallido y posterior desarrollo.  5) Explicar y desarrollar las alteraciones demográficas que generó. 6) Citar cinco (5) consecuencias que trajo aparejada. 7) ¿Cuáles son las clases sociales que surgen durante su desarrollo? Desarrollar...